Nuestros alumnos de quinto han recibido una charla-taller enmarcada en la campaña “Crece en seguridad”. Hemos podido ver
los peligros que podemos tener en casa, la calle o el colegio y cómo evitarlos.
También hemos aprendido a colocarnos bien la mochila, qué peso máximo debemos
llevar, además de una buena higiene postural en clase.
Muchas gracias a los inspectores
técni
Al final de la charla nos han dado unas cartulinas para poder
participar en un concurso de dibujo.
La semana pasada, los alumnos de infantil pudieron disfrutar de un teatro en inglés realizado por nuestros language assistants, Kim y Natalie, junto a la colaboración de algunos alumnos de quinto. Una vez más, vemos cómo el aprendizaje del inglés es algo divertido y siempre suma.
Muchas gracias a Kim, que se encargó de adaptar e interpretar
el cuento de “El capitán Cacurcias” al inglés.
Otro día, se pasó por las clases para darnos unas pulseras muy molonas. A nuestros peques les hizo mucha ilusión volver a ver al capitán Cacurcias en acción 😍.
Exhibición de peonza en el patio
Hoy todos los alumnos del centro han podido disfrutar de los maravillosos trucos de peonza que les ha enseñado Carlos Solís.
El jueves 4 de
mayo, con los chicos y chicas de 2º de Primaria pasamos una mañana genial en la
visita a la FEDERACIÓN DE PEÑAS HUERTANAS de Murcia.
Aprendimos juegos
y tradiciones huertanas con divertidas actividades. Jugamos a los BOLOS
HUERTANOS y a la PETENCA, plantamos lechugas y pudimos entrar en una auténtica
BARRACA HUERTANA, totalmente equipada en su interior, con su pozo de agua y su
huertecico, regado por una acequia.
También pudimos
ver y tocar los típicos trajes de huertano y huertana con todos sus
complementos, aprendiendo todos sus nombres: zaragüelles, esparteñas, refajo,
corpiño, cucos, enaguas, fajín …
Ahora ya sabemos más sobre nuestras raíces huertanas.
Teatro en inglés para los alumnos-as de primaria
Este martes pasado los alumnos-as de 1º a 6º de primaria asistieron a una obra en inglés en el teatro Bernal de El Palmar
Pasaron un rato muy divertido aprendiendo y disfrutando del uso de la lengua extranjera de una manera diferente: un espectáculo de luz negra llamado "Blacklight Symphonies" 🐸😆
Inmersión Lingüística en el Pintor Pedro Cano
Recuperamos una
actividad diseñada para el fomento de la lengua inglesa en el ámbito escolar; promovido
desde el departamento de inglés en el curso 2019/20 y que debido a la pandemia
no se pudo realizar.
Este curso, los
alumnos de quinto de primaria, finalmente pudieron realizar esta actividad de “Inmersión
Lingüística”. Durante tres días realizaron numerosas actividades con nativos de
Gales y Escocia.
Han tenido la
oportunidad de descubrir que el aprendizaje de un idioma y divertirse pueden ir
de la mano. Disfrutaron realizando Quizz
games, talent shows, gimkanas, acuatic games, aquagym y deportes
tradicionales de otros países…usando el inglés como lengua vehicular.
Desde el área de
inglés vemos crucial que los niños vean la utilidad del aprendizaje de un idioma.
Interactuar con nativos es una de las mejores oportunidades para aprender y conectar
con este idioma. Son múltiples los beneficios que reporta estudiar una lengua extranjera,
evidenciados por la comunidad científica, tales como mejorar la fluidez, el vocabulario,
la pronunciación y la confianza y sobre todo proporciona una mayor comprensión
de la cultura asociada a ese idioma.
Por otra parte, las tutoras de quinto de primaria queremos felicitar a las familias por el fantástico trabajo diario que realizan con sus hijos. Se ha visto reflejado en el comportamiento durante estos tres días de campamento.
Desde el
departamento de inglés se va a proponer esta actividad para que se realice anualmente,
dirigida a los alumnos-as de 5º de Primaria, para reforzar el conocimiento de
la lengua Inglesa y a la vez desarrollar el conocimiento de la cultura asociada
a ese idioma.
Pretendemos que
estas actividades se conviertan en una seña más de identidad de nuestro colegio.
Juego favorito de... 👀😀
Daniela 5 años B
El viernes 21 de abril los alumnos-as de 5º de Primaria, realizaron un Itinerario urbano por el centro histórico de Murcia que apoya al desarrollo de actitudes críticas, de sensibilización y respeto hacia nuestro patrimonio artístico, favoreciendo su conocimiento.
Los alumnos pudieron observar, diferenciar y conocer la historia de plazas y una serie de monumentos construidos en función de su utilidad. Visitaron el Palacio Episcopal, la Iglesia de San Juan, la Catedral, el casino de Murcia y el teatro Romea. Una guía del Ayuntamiento de Murcia nos fue explicando las características más importantes y curiosidades de los sitios visitados.
Los objetivos de esta salida han sido: valorar nuestro patrimonio histórico-artístico, desarrollar la capacidad de observación a partir del conocimiento directo de las cosas, conocer la historia de la arquitectura y del urbanismo en Murcia a través de los siglos y crear en los alumnos-as una conciencia y actitud positiva hacia los problemas de conservación del patrimonio de las ciudades.
La actividad ha resultado muy interesante y hemos podido ver por ejemplo, los numerosos “trampantojos” que aparecen en nuestra ciudad.
Felicitamos a nuestra alumna Daniela Garay de 1ºB que quedó subcampeona de España en la Copa de Gimnasia.
